{"id":1686,"date":"2018-06-08T15:05:00","date_gmt":"2018-06-08T18:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/?p=1686"},"modified":"2022-06-10T15:18:53","modified_gmt":"2022-06-10T18:18:53","slug":"seminario-enfrentamento-da-distorcao-idade-serie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/blog\/2018\/06\/08\/seminario-enfrentamento-da-distorcao-idade-serie\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio &#8220;Enfrentamento da Distor\u00e7\u00e3o Idade-S\u00e9rie&#8221;"},"content":{"rendered":"\n<p>Durante todo o dia 08 de junho estivemos no Semin\u00e1rio &#8220;Enfrentamento da Distor\u00e7\u00e3o Idade-S\u00e9rie&#8221; realizado pelo Minist\u00e9rio P\u00fablico do Estados do Rio Grande do Sul. O evento abordou a distor\u00e7\u00e3o que ocorre no Ensino Fundamental e a necess\u00e1ria corre\u00e7\u00e3o de fluxo escolar.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"484\" src=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2-10.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1688\" srcset=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2-10.jpg 720w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2-10-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p id=\"viewer-ip7ik\">A abertura da atividade foi realizada pelo Subprocurador-geral de Justi\u00e7a para Assuntos Institucionais, Sr. Marcelo Lemos Dornelles. Durante sua fala expressou sua preocupa\u00e7\u00e3o a defasagem, a evas\u00e3o escolar, a drogradi\u00e7\u00e3o e muitos outras situa\u00e7\u00f5es que permeiam negativamente a Educa\u00e7\u00e3o. Os outros membros da Mesa ratificaram a fala do subprocurador-geral de acordo com suas viv\u00eancias e atribui\u00e7\u00f5es dos \u00f3rg\u00e3os onde atuam. A promotora-corregedora, Sra. Daniela Lucca da Silva; o diretor do Centro de Estudos e Aperfei\u00e7oamento Funcional, Sr.Luciano de Faria Brasil; a secret\u00e1ria-adjunta de Educa\u00e7\u00e3o do Estado, Sra.Iara Wortmann; o representante da Presid\u00eancia do Tribunal de Contas do Estado-TCE-RS, Sr.Cesar Miola; o presidente da UNDIMERS, Sr.Andr\u00e9 Lemes da Silva; a representante da FAMURS, Sra.Marlise Fernandes; a coordenadora Estadual da Uni\u00e3o Nacional dos Conselhos Municipais de Educa\u00e7\u00e3o &#8211; UNCME-RS, Sra. Fabiane Bitello Pedro; a representante da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Porto Alegre, Sra.Karen Wagner Correa; o presidente em exerc\u00edcio do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Rio Grande do Sul, Sr.Hil\u00e1rio Bassoto; a representante do Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Porto Alegre, Sra.Clarice Gorodicht; e o representante da Associa\u00e7\u00e3o dos Conselhos Tutelares do Estado, Sr.Jeferson Leon compuseram a Mesa de Abertura.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-do3f6\">O Minist\u00e9rio P\u00fablico e o Tribunal de Contas do Estado est\u00e3o trabalhando em conjunto para que a Educa\u00e7\u00e3o tenha avan\u00e7o por meio dos impactos sociais, sustentabilidade ambiental, FICAI e a\u00e7\u00f5es para combater a criminalidade.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"484\" src=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/3-8.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1689\" srcset=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/3-8.jpg 720w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/3-8-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p id=\"viewer-cflp7\">Ap\u00f3s da Mesa de Abertura os\/as presentes foram agraciados com a apresenta\u00e7\u00e3o Musical da Orquestra Jovem do Rio Grande do Sul que tocaram m\u00fasica cl\u00e1ssica, rock e encerram com a tradicionalista &#8220;Eu sou do Sul&#8221;. Em todas as apresenta\u00e7\u00f5es o p\u00fablico, que lotou o Audit\u00f3rio Mondercil Paulo de Moraes, aplaudiu de p\u00e9 os musicistas. O Maestro enfatizou a import\u00e2ncia da Educa\u00e7\u00e3o Musical nas escolas ao se pensar em um futuro melhor.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"602\" height=\"404\" src=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/4-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1690\" srcset=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/4-4.jpg 602w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/4-4-300x201.jpg 300w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/4-4-600x404.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 602px) 100vw, 602px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p id=\"viewer-goyyh\">Para encerrar o turno da manh\u00e3 a Sra. Andressa Pellanda &#8211; Coordenadora de Pol\u00edticas Educacionais da Campanha Nacional pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o dialogou sobre a <a href=\"https:\/\/docs.wixstatic.com\/ugd\/290b03_9517e7a60cb84143ad227a22afd361b1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Distor\u00e7\u00e3o Idade-S\u00e9rie e a Exclus\u00e3o Escolar<\/a>. Durante a sua fala abordou o sucesso, a perman\u00eancia e a aprendizagem dos\/as estudantes, uma vez que &#8220;Fora da Escola n\u00e3o pode&#8221; de acordo com as a\u00e7\u00f5es da Campanha. Discorreu tamb\u00e9m sobre a busca ativa dos\/as estudantes, a diversidade, o CAQi e o CAQ, a EC 59, a Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, o Paulo Freire, o PNE, que a BNCC n\u00e3o tende o anseio do Ensino M\u00e9dio, o Ensino T\u00e9cnico, o novo FUNDEB, a Educa\u00e7\u00e3o Infantil. ao final solicitou que todos\/as precisam se apropriar dos debates e se engajar para garantir a Educa\u00e7\u00e3o de qualidade Social para todos e todas sem exce\u00e7\u00e3o. E mais, que \u00e9 preciso implementar o Plano de Gest\u00e3o Democr\u00e1tica, que o CAQi prev\u00ea a esta a\u00e7\u00e3o e as melhorias nas Propostas Pedag\u00f3gicas, concluiu refor\u00e7ando que os CMESs precisam auxiliar neste processo.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-hg95m\">Os pain\u00e9is da tarde expuseram pesquisa sobre o tema e experi\u00eancias exitosas acerca da corre\u00e7\u00e3o de Fluxo. Primeiro Painel tratou &#8220;Distor\u00e7\u00e3o Idade-S\u00e9rie no Estado do RS e Pesquisa na Rede do Vale dos Rio dos Sinos e o segundo &#8220;Alternativas para o Enfrentamento da Defasagem Idade-S\u00e9rie e a Corre\u00e7\u00e3o de Fluxo. Abaixo seguem algumas das apresenta\u00e7\u00f5es realizadas:<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-ylw8t\"><a href=\"https:\/\/docs.wixstatic.com\/ugd\/290b03_d01700b3ed8c47da9ae46beae8cc93b8.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Distor\u00e7\u00e3o Idade-S\u00e9rie na Rede Estadual de Ensino<\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-9u9en\"><a href=\"https:\/\/docs.wixstatic.com\/ugd\/290b03_c98eecd095c74897aff0e34f105af5f4.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Corre\u00e7\u00e3o de Fluxo: alternativas para o enfrentamento da defasagem Idade-S\u00e9rie e a Corre\u00e7\u00e3o de Fluxo Escolar<\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-yua2h\"><a href=\"https:\/\/docs.wixstatic.com\/ugd\/290b03_bbc1cb6454cc47fb806cf7e157947174.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Defasagem Idade\/S\u00e9rie noa Regi\u00e3o do Vale do Rio dos Sinos<\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-kh4jb\"><a href=\"https:\/\/docs.wixstatic.com\/ugd\/290b03_1bf5465f141645aeaa505eb75a374148.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Enfrentamento da Distor\u00e7\u00e3o Idade-S\u00e9rie: IFSUL<\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-7k9cz\"><a href=\"https:\/\/docs.wixstatic.com\/ugd\/290b03_8b0a173445474249b890faba84aac2a9.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Projeto Meta- Metodologias Ativas para a Corre\u00e7\u00e3o da Distor\u00e7\u00e3o idade- s\u00e9rie<\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-a6j2r\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/docs.wixstatic.com\/ugd\/290b03_cec3a9006258441fb38a96ab13fa3af9.pdf\" target=\"_blank\">Abordagem Trajet\u00f3rias Criativas: pr\u00e1ticas inovadoras para jovens de 15 a 17 anos<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"484\" src=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/5-7.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1692\" srcset=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/5-7.jpg 720w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/5-7-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"484\" src=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/10.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1693\" srcset=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/10.jpg 720w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/10-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p id=\"viewer-m914r\">O p\u00fablico questionou muito sobre os relatos apresentados e ao final ficou a indica\u00e7\u00e3o que \u00e9 preciso corrigir o fluxo, mas principalmente, pensar estrat\u00e9gias para que o curr\u00edculo ofere\u00e7a oportunidades de aprendizagem a todos e todas e dessa forma n\u00e3o gere mais estudantes para as turmas de corre\u00e7\u00e3o de fluxo ou para a evas\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-aeuba\">O Semin\u00e1rio provocou muitas inquieta\u00e7\u00f5es, mostrou a realidade de v\u00e1rios munic\u00edpios, mas tamb\u00e9m apontou algumas solu\u00e7\u00f5es, pois a resolu\u00e7\u00e3o de fato depender\u00e1 de cada Rede de Ensino.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-4gwwg\">Abaixo fica o registro dos CMEs presentes no evento e aqueles que acompanharam via <em>on line.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"484\" src=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/6-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1694\" srcset=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/6-3.jpg 720w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/6-3-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"484\" src=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/7-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1695\" srcset=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/7-1.jpg 720w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/7-1-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"484\" src=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/8-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1696\" srcset=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/8-1.jpg 720w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/8-1-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"484\" src=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/9.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1697\" srcset=\"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/9.jpg 720w, https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/9-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Parabenizamos a iniciativa do Minist\u00e9rio P\u00fablico do Estado do Rio Grande do Sul e a UNCME-RS, de acordo com as suas atribui\u00e7\u00f5es, \u00e9 parceira dos Munic\u00edpios para auxili\u00e1-los nas quest\u00f5es educacionais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante todo o dia 08 de junho estivemos no Semin\u00e1rio &#8220;Enfrentamento da Distor\u00e7\u00e3o Idade-S\u00e9rie&#8221; realizado pelo Minist\u00e9rio P\u00fablico do Estados<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1687,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-1686","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1686"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1686\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1698,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1686\/revisions\/1698"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}