{"id":1786,"date":"2020-06-01T17:21:00","date_gmt":"2020-06-01T20:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/?p=1786"},"modified":"2022-06-10T17:22:48","modified_gmt":"2022-06-10T20:22:48","slug":"reuniao-do-comite-popular-estadual-de-acompanhamento-da-crise-educacional-no-rs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/blog\/2020\/06\/01\/reuniao-do-comite-popular-estadual-de-acompanhamento-da-crise-educacional-no-rs\/","title":{"rendered":"REUNI\u00c3O DO COMIT\u00ca POPULAR ESTADUAL DE ACOMPANHAMENTO DA CRISE EDUCACIONAL NO RS"},"content":{"rendered":"\n<p id=\"viewer-mz294\">S\u00edntese da reuni\u00e3o do Comit\u00ea Popular Estadual organizado pela Deputada Maria do Ros\u00e1rio realizada no dia 29 de maio de 2020. A 2\u00aa Vice-coordenadora da UNCME-RS, Conselheira Adriana Cassol, representa a nossa entidade nesse movimento. Segue a sistematiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es e debates:<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-fei6w\">I \u2013 ENTIDADES QUE PARTICIPARAM DA REUNI\u00c3O<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-897a7\">FAMURS, ASSERS, ANFOP, ANDES-UFRGS, AEORGS, ANPG, Escola Projeto, IFFAR, FGEI, AEPPA\/MEP, Sibele, Luana F\u00f3rum Mundial de Educa\u00e7\u00e3o, UNCME-RS, ABECS,<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-cy87x\">II \u2013 ENCAMINHAMENTOS DA REUNI\u00c3O<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-7lf7l\">A) AVISOS E INFORMES<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-23vlk\">&#8211; Fundeb (Campanha Vota Fundeb);<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-q05g7\">&#8211; MP 934 (Relatora Luiza Canziani);<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-as342\">&#8211; MP 927 (regulamenta\u00e7\u00e3o do teletrabalho) e MP 936 (Prote\u00e7\u00e3o do Sal\u00e1rio e Emprego);<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-rwnkm\">&#8211; Lei 173\/2020 (congelamento dos sal\u00e1rios do funcionalismo p\u00fablic);<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-gjcfu\">&#8211; Retorno do Future-se na forma de Projeto de Lei;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-my00s\">&#8211; Edital PNLD Educa\u00e7\u00e3o Infantil;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-l1q3b\">&#8211; Lan\u00e7amento da Frente pela Vida (ANDIFES);<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-i80fu\">&#8211; Ato n\u00ba 42\/2020 (congresso nacional): aulas presenciais suspensas por mais 60 dias na rede federal;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-uew78\">B) AVALIA\u00c7\u00c3O E DEBATE SOBRE O PROTOCOLO DE RETORNO \u00c0S AULAS DO GOVERNO DO RS<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-4l0oo\">&#8211; Necessidade de avaliar o retorno da E.I.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-ua9ab\">&#8211; Criar outras formas e programas para atender a alimenta\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia das crian\u00e7as e estudantes;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-c8kgx\">&#8211; Foi feita a defini\u00e7\u00e3o para junto da educa\u00e7\u00e3o infantil, cujo atendimento \u00e9 feito pelos munic\u00edpios e n\u00e3o pelo estado (no RS 68% da educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e9 feita nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e 32% em institui\u00e7\u00f5es privadas \u2013 e a medida do governo parece atender as exig\u00eancias do setor privado);<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-qr03k\">&#8211; As medidas anunciadas indicam a press\u00e3o do setor privado;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-svvxp\">&#8211; Aus\u00eancia da apresenta\u00e7\u00e3o de uma fonte de recursos espec\u00edfica para implanta\u00e7\u00e3o do protocolo;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-momhj\">&#8211; Aus\u00eancia de Diretrizes pedag\u00f3gicas, curriculares e de avalia\u00e7\u00e3o. O foco \u00e9 somente no conte\u00fado;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-86dyh\">&#8211; Qual \u00e9 a alternativa concreta que temos?<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-h38bt\">&#8211; Que espa\u00e7os as e os estudantes ter\u00e3o para que n\u00e3o aprenderam? Que espa\u00e7os de escuta as e os sujeitos da aprendizagem ter\u00e3o para se manifestar?<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-blbhj\">&#8211; O retorno precisa ser discutido pelos diferentes setores da sociedade;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-gt87j\">&#8211; Ainda n\u00e3o \u00e9 o momento de retornar, \u00e9 preciso defender o isolamento e a garantia do direito \u00e0 vida;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-bz10k\">&#8211; O fazer pedag\u00f3gico leva em considera\u00e7\u00e3o o cuidado, a aten\u00e7\u00e3o e a \u00e9tica das rela\u00e7\u00f5es com o conhecimento;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-r4xbd\">&#8211; \u00c9 um documento que atribui responsabilidades \u00e0 quem n\u00e3o possui esse compromisso;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-b7tlf\">&#8211; As falas (do\/dos governo\/s) n\u00e3o trazem esperan\u00e7as, mas, preocupa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-c290m\">C) DEBATE SOBRE O DOCUMENTO DO COMIT\u00ca POPULAR ESTADUAL DE ACOMPANHAMENTO DA CRISE EDUCACIONAL NO RS:<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-wdbr7\">&#8211; Construir um texto objetivo no formato de um boletim, mas, que tenha a estrutura de uma nota com considera\u00e7\u00f5es objetivas sobre o protocolo anunciado pelo governo e os princ\u00edpios que defendemos;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-dqch4\">&#8211; A vers\u00e3o do texto est\u00e1 em anexo e cada entidade pode se manifestar at\u00e9 quarta-feira, dia 03 de junho respondendo diretamente no e-mail ou pelo whatsapp do Daniel Momoli;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-jacru\">-Depois da edi\u00e7\u00e3o ele encaminhar\u00e1 para leitura de todas e todos e na sexta-feira o documento ser\u00e1 debatido e aprovado;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-wz4ah\">D) CAMPANHA <a href=\"https:\/\/www.uncmers.com.br\/noticias\/hashtags\/N%C3%83O%C3%89HORADERETORNAR\">#N\u00c3O\u00c9HORADERETORNAR<\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-0ysrf\">\u00ad-Para manifestar que ainda n\u00e3o \u00e9 hora de retornar para as atividades presenciais e que temos muitos dados para serem considerados como o aumento do n\u00famero de casos e mortes, a falta de estrutura, a falta de di\u00e1logo com os setores, cada entidade\/movimento vai divulgar materiais e card com a hashtag: <a href=\"https:\/\/www.uncmers.com.br\/noticias\/hashtags\/N%C3%A3o%C3%A9horaderetornar\">#N\u00e3o\u00e9horaderetornar<\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-uv3h7\">&#8211; Em anexo segue o layout sugerido para os cards e cada institui\u00e7\u00e3o\/entidade\/movimento pode fazer o seu card inserindo a sua logo;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-isgfv\">&#8211; Para quem preferir o card pode ser feito pelo programa de edi\u00e7\u00e3o Canva no modelo sugerido. Para isso, acesse o link:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAD9p2qOvHM\/share\/preview?token=H72lSizpW17RYsqMpcr6LQ&amp;role=EDITOR&amp;utm_content=DAD9p2qOvHM&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton\">https:\/\/www.canva.com\/design\/DAD9p2qOvHM\/share\/preview?token=H72lSizpW17RYsqMpcr6LQ&amp;role=EDITOR&amp;utm_content=DAD9p2qOvHM&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton<\/a><\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-cvbwc\">&#8211; Al\u00e9m da hashtag sugere-se que cada entidade\/institui\u00e7\u00e3o\/movimento possa inserir uma frase que explique o porque ainda n\u00e3o \u00e9 hora de retornar;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-iufrm\">&#8211; Cada entidade\/institui\u00e7\u00e3o\/movimento al\u00e9m de postar em suas redes e grupo pode compartilhar seus materiais postando diretamente no grupo do Comit\u00ea no Facebook (https:\/\/www.facebook.com\/groups\/225167721879797\/)<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-p9wdz\">Ou enviando pelo e-mail ou ainda encaminhando para o Daniel Momoli para que ele possa replicar pela lista de transmiss\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-hjzyz\">E) PR\u00d3XIMA REUNI\u00c3O: 05 de junho das 9h \u00e0s 11h.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"viewer-fhtqd\">Daniel Momoli Pela Assessoria da Deputada Federal Maria do Ros\u00e1rio &#8211; PT RS Telefone\/whatsApp:(51)98314-3198<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S\u00edntese da reuni\u00e3o do Comit\u00ea Popular Estadual organizado pela Deputada Maria do Ros\u00e1rio realizada no dia 29 de maio de<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1787,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-1786","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1786","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1786"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1786\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1788,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1786\/revisions\/1788"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1786"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1786"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1786"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}