{"id":3459,"date":"2023-03-06T16:49:01","date_gmt":"2023-03-06T19:49:01","guid":{"rendered":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/?p=3459"},"modified":"2023-03-08T16:25:00","modified_gmt":"2023-03-08T19:25:00","slug":"como-monitorar-e-avaliar-a-implementacao-da-da-bncc-em-cada-instituicao-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/blog\/2023\/03\/06\/como-monitorar-e-avaliar-a-implementacao-da-da-bncc-em-cada-instituicao-escolar\/","title":{"rendered":"Como monitorar e avaliar a implementa\u00e7\u00e3o da BNCC em cada institui\u00e7\u00e3o escolar?"},"content":{"rendered":"\n
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Essa \u00e9 uma \u00f3tima pergunta! Contudo, para ser respondida, cada Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (CME) ter\u00e1 que, a partir da sua realidade, das parcerias com outras entidades e das especificidades do Sistema Municipal de Ensino\/Educa\u00e7\u00e3o, elaborar a sua resposta mais adequada.<\/p>\n\n\n\n

E por falar em implementa\u00e7\u00e3o da BNCC, queremos deixar registrado que em 2022 o Rio Grande do Sul conseguiu, como o trabalho da UNCME-RS e dos CMEs, atingir a marca de 100% da efetiva\u00e7\u00e3o da Base. Isso significa que todos os munic\u00edpios ga\u00fachos, por meio dos CMEs, possuem um Ato Normativo que implementa a BNCC. Ap\u00f3s a a\u00e7\u00e3o de implementar, os Colegiados possuem outro desafio. Agora os objetivos s\u00e3o o monitoramento e a avalia\u00e7\u00e3o da implementa\u00e7\u00e3o da BNCC e seus documentos correlatos. Esse processo \u00e9 de suma import\u00e2ncia para dar subs\u00eddio \u00e0 reestrutura\u00e7\u00e3o dos Documentos de Territ\u00f3rios. quando estes forem revistos, ou mesmo da pr\u00f3pria Base.<\/p>\n\n\n\n

Diante desse grandioso trabalho, o Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Sobradinho\/RS, dentre outras atribui\u00e7\u00f5es, assumiu o seu papel enquanto um \u00f3rg\u00e3o propositivo e fiscalizador. Assim, o colegiado constituiu uma Comiss\u00e3o para monitorar e avaliar a implementa\u00e7\u00e3o. O trabalho envolveu estudos, pesquisas, an\u00e1lise de dados e, principalmente, a escuta ativa da comunidade escolar. Esse foi um diferencial, pois as pessoas envolvidas com a implementa\u00e7\u00e3o se sentiram empoderadas para contribuir cada vez mais e assim qualificar os documentos escolares, bem como o fazer pedag\u00f3gico. O foco principal dessa a\u00e7\u00e3o \u00e9 a aprendizagem das crian\u00e7as e estudantes, mas respeitando as especificidades de cada etapa, que \u00e9 \u00fanica e essencial para que cada pessoa desenvolva o seu potencial.<\/p>\n\n\n\n

Leia na integra a publica\u00e7\u00e3o do Observat\u00f3rio – Movimento pela Base. Na not\u00edcia o CME de CME de Sobradinho\/RS faz o seu relato e coloca-se a disposi\u00e7\u00e3o para contribuir com outros colegiados (https:\/\/observatorio.movimentopelabase.org.br\/pudemos-compreender-como-acontece-a-implementacao-da-bncc-em-cada-instituicao-escolar\/<\/a>). Como o pr\u00f3prio CME de Sobradinho\/RS expressou, foram meses de trabalho que geram bons frutos, mais que muito ainda precisa ser feito. <\/p>\n\n\n\n

Parabenizamos o trabalho do Colegiado que realizou o sua atribui\u00e7\u00e3o com autoria e dedica\u00e7\u00e3o! <\/p>\n\n\n\n

As crian\u00e7as e estudantes ga\u00fachas merecem a perseveran\u00e7a dos CMEs e da UNCME-RS em busca de uma Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade com Justi\u00e7a Social!<\/p>\n\n\n\n

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