{"id":5743,"date":"2024-05-31T17:36:20","date_gmt":"2024-05-31T20:36:20","guid":{"rendered":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/?p=5743"},"modified":"2024-05-31T17:42:12","modified_gmt":"2024-05-31T20:42:12","slug":"uncme-rs-vive-um-mes-de-maio-de-perdas-e-reconstrucao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uncme.org.br\/rs\/blog\/2024\/05\/31\/uncme-rs-vive-um-mes-de-maio-de-perdas-e-reconstrucao\/","title":{"rendered":"UNCME-RS VIVE UM M\u00caS DE MAIO DE PERDAS E RECONSTRU\u00c7\u00c3O"},"content":{"rendered":"\n

Quem imaginaria que o dia 02 de maio marcaria o \u00e1pice de uma cat\u00e1strofe clim\u00e1tica no RS jamais vivenciada na hist\u00f3ria? A chuvarada e a enchente come\u00e7aram no dia 29 de abril, mas colapsou nos primeiros dias de maio. 74 cidades foram brutalmente assoladas e algumas com destrui\u00e7\u00f5es totais, dentre elas S\u00e3o Leopoldo, que se localiza no Vale dos Sinos e onde estava localizada a sede da UNCME-RS e tamb\u00e9m do CME S\u00e3o Leopoldo.<\/p>\n\n\n\n

O CME S\u00e3o Leopoldo abriga a sede da UNCME-RS desde 2015. A destrui\u00e7\u00e3o do local foi total, sobrou apenas as mem\u00f3rias constru\u00eddas e vivenciadas e a estrutura f\u00edsica, que precisar\u00e1 passar por reforma para poder acolher novamente essas duas entidades e assim como o CME S\u00e3o Leopoldo, muitos outros CMEs foram destru\u00eddos totalmente por sete regi\u00f5es do Estado.<\/p>\n\n\n\n

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Na Regional AMCSERRA o CME de Ibarama<\/strong> foi invadido pelas \u00e1guas, mas n\u00e3o teve seus bens destru\u00eddos.<\/p>\n\n\n\n

Na Regional da AMPARA o CME de Rolante<\/strong> teve arm\u00e1rios, mesas, cadeiras, computador, materiais de expediente, documentos do colegiado e processos de escolas todos destru\u00eddos.<\/p>\n\n\n\n

Na Regional da AMVARP o CME de Sinimbu<\/strong> teve todos os mobili\u00e1rios, os materiais de expediente, os equipamentos eletr\u00f4nicos, os eletrodom\u00e9sticos e os documentos totalmente destru\u00eddos, pois a sede foi totalmente inundada pela \u00e1gua e lama.<\/p>\n\n\n\n

Na Regional da AMVARP o CME de Ven\u00e2ncio Aires<\/strong> tamb\u00e9m foi invadido pela \u00e1gua e teve destru\u00eddo todo o seu mobili\u00e1rio em geral sala, do setor administrativo, cozinha, eletr\u00f4nicos e eletrodom\u00e9sticos, assim como seus documentos.<\/p>\n\n\n\n

Na Regional AMVAT o CME de Teut\u00f4nia<\/strong> tamb\u00e9m foi atingido, ficando sem acesso \u00e0 internet, impossibilitados de utilizar a sala do CME por conta de risco na fia\u00e7\u00e3o el\u00e9trica, por\u00e9m n\u00e3o tivemos perda de mobili\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

Na Regional da ASMURC o CME de Eldorado do SUL<\/strong> perdeu tudo que existia nas suas depend\u00eancias como: m\u00f3veis, computador, impressora e documentos, al\u00e9m de toda a documenta\u00e7\u00e3o arquivada. Nesta mesma Regional o CME de S\u00e3o Jer\u00f4nimo<\/strong> teve toda a documenta\u00e7\u00e3o destru\u00edda.<\/p>\n\n\n\n

Na Regional da GRANPAL o CME de Porto Alegre,<\/strong> ainda n\u00e3o conseguiu averiguar o que foi destru\u00eddo pois o primeiro andar do pr\u00e9dio foi afetado e alagado e a sede fica no quarto andar do pr\u00e9dio. A Sede estava desde fevereiro de 2023 interditada por problemas de infiltra\u00e7\u00e3o. Os expedientes j\u00e1 sofriam com umidade e mofo, mas a mantenedora n\u00e3o conseguiu providenciar outra sede. Ent\u00e3o aguardam o acesso a sala para conseguir fazer o levantamento real da destrui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Na Regional da AMPARA o CME de Tr\u00eas Coroas<\/strong> perdeu tudo: computador, arm\u00e1rios, estante, documentos, material de escrit\u00f3rio. Vai ter que recome\u00e7ar do zero.<\/p>\n\n\n\n

Na Regional da AZONASUl o CME de Rio Grande<\/strong> teve muitas perdas como: computadores, mesa de escrit\u00f3rio, cadeiras, impressora, fog\u00e3o, geladeira, arm\u00e1rio de escrit\u00f3rio. Tamb\u00e9m nesta Regional o CME de Cangu\u00e7u<\/strong> teve telhas quebradas o que acabou dando goteiras, molhando toda documenta\u00e7\u00e3o molhando o computador e queimando a fonte.<\/p>\n\n\n\n

Na Regional da AMVAT o CME de Arroio do Meio<\/strong> perdeu todo mobili\u00e1rio, Livro Ponto, Livro Atas, Documenta\u00e7\u00e3o das Escolas municipais e Comunit\u00e1rias do munic\u00edpio, acervo bibliogr\u00e1fico sobre legisla\u00e7\u00f5es, Documenta\u00e7\u00e3o sobre o Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Carimbos, resolu\u00e7\u00f5es, of\u00edcios, pareceres, recebidos e emitidos, Documenta\u00e7\u00e3o CONAE- Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m neste Regional o CME de S\u00e3o Leopoldo<\/strong> que perdeu todos os bens f\u00edsicos: mobili\u00e1rio, equipamentos eletr\u00f4nicos e dom\u00e9sticos, al\u00e9m de toda a documenta\u00e7\u00e3o do CME e parte da documenta\u00e7\u00e3o da UNCME-RS que estava alocada ali.<\/p>\n\n\n\n

Sendo que muitos Conselheiros e Conselheiras tiveram suas casas tamb\u00e9m destru\u00eddas e tomadas pela \u00e1gua, al\u00e9m de seus locais de trabalhos e escolas em igual situa\u00e7\u00e3o o que agravou ainda mais a situa\u00e7\u00e3o emocional de cada um\/uma.<\/p>\n\n\n\n

Em meio a todo esse caos a UNCME-RS precisou ser a entidade de apoio e orienta\u00e7\u00e3o a estes CMEs que estavam, e alguns ainda se encontram, desorientados. Ent\u00e3o v\u00e1rias atividades virtuais foram desenvolvidas nesse m\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

No dia 06 de maio emitiu MANIFESTA\u00c7\u00c3O DE REP\u00daDIO \u00c0 CHARGE PUBLICADA NO JORNAL FOLHA DE S\u00c3O PAULO, SOBRE A CAT\u00c1STROFE CLIM\u00c1TICA NO RIO GRANDE DO SUL EM 06\/05\/2024, pois em um momento de dor e sofrimento extremo para nosso Estado, a charge, ao inv\u00e9s de promover a empatia e solidariedade t\u00e3o necess\u00e1rias para a situa\u00e7\u00e3o, opta por um humor cruel e desumano, banalizando a trag\u00e9dia alheia e desrespeitando as v\u00edtimas e suas fam\u00edlias. A imagem de uma fam\u00edlia ilhada em cima do telhado de uma casa, cercada pela \u00e1gua, n\u00e3o representa apenas a ang\u00fastia e o sofrimento f\u00edsico daqueles\/as que perderam tudo em quest\u00e3o de horas, mas tamb\u00e9m a intensa agonia, o medo e a incerteza do futuro. \u00c9 incompreens\u00edvel que um dos maiores ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o do pa\u00eds, com acentuado renome se utilize, de forma inaceit\u00e1vel, de tal imagem para satirizar uma situa\u00e7\u00e3o t\u00e3o dram\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

No dia 10 de maio, realizou Reuni\u00e3o ordin\u00e1ria da Diretoria Estadual de forma virtual, com o objetivo de escutar a situa\u00e7\u00e3o de cada Regional atrav\u00e9s dos Coordenadores, que trouxeram um pouco da situa\u00e7\u00e3o at\u00e9 aquele momento.<\/p>\n\n\n\n

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No dia 14 de maio a UNCME-RS realizou o Epis\u00f3dio do Mateando com a UNCME-RS sobre a ORIENTA\u00c7\u00c3O UNCME-RS N\u00ba 003\/2024<\/a> que \u201cOrienta os Conselhos Municipais de Educa\u00e7\u00e3o, com Sistema Municipal de Ensino\/Educa\u00e7\u00e3o institu\u00eddo, dos munic\u00edpios com atividades escolares suspensas em raz\u00e3o das cat\u00e1strofes e dos desastres ambientais e clim\u00e1ticos, devidamente decretados por atos governamentais institu\u00eddos no Rio Grande do Sul\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Na manh\u00e3 desta segunda-feira do dia 13 de maio o Coordenador da UNCME-RS, Conselheiro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Charles Herique, participa de grupo de trabalho intersetorial para a\u00e7\u00f5es emergenciais da educa\u00e7\u00e3o, grupo, organizado pela Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o – SEDUC\/RS para organizar as a\u00e7\u00f5es emergenciais da educa\u00e7\u00e3o em virtude das consequ\u00eancias da cat\u00e1strofe clim\u00e1tica ocorrida no Rio Grande do Sul. Na pauta da reuni\u00e3o foi discutido uma Nota Conjunta entre as entidades que comp\u00f5e o grupo, e a organiza\u00e7\u00e3o de um cronograma de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

A finalidade do grupo \u00e9 elencar as iniciativas emergenciais, por ordem de urg\u00eancia na execu\u00e7\u00e3o. De acordo com a UNCME-RS \u00e9 importante que as a\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas para supera\u00e7\u00e3o da crise, sejam realizadas em conjunto entre as entidades e tendo em vista que a reorganiza\u00e7\u00e3o dos territ\u00f3rios seja constru\u00edda coletivamente com os respectivos conselhos (CME, CACS, CAE) e a comunidade escolar. Ainda, frisa o coordenador da UNCME a possibilidade de organiza\u00e7\u00e3o de calend\u00e1rios diferentes dentro de uma mesma rede e de que se observe a possibilidade de atendimento educacional em espa\u00e7os emergenciais\/alternativos.<\/p>\n\n\n\n

O Grupo de Trabalho \u00e9 composto pela Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (SEDUC), Centro de Apoio Operacional da Educa\u00e7\u00e3o, Inf\u00e2ncia e Juventude do Minist\u00e9rio P\u00fablico (CAO-EIJ – MP\/RS), Tribunal de Contas do Rio Grande do Sul (TCE-RS), UNDIME\/RS, UNCME-RS, CEEdRS, ATRICON e SINEPE\/RS.\"\"<\/p>\n\n\n\n

Na tarde desta segunda-feira, (13), a Vice-Presidenta da UNCME, conselheira Fabiane Bitello Pedro e Coordenador da UNCME-RS, conselheiro Charles Henrique Rosa dos Santos se reuniram com as professoras\/pesquisadoras da USP Ribeir\u00e3o Preto, Ana Paula Soares da Silva e Karine Jurado para organizar a\u00e7\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o as consequ\u00eancias da cat\u00e1strofe clim\u00e1tica que assola o territ\u00f3rio ga\u00facho.<\/p>\n\n\n\n

Entre as a\u00e7\u00f5es est\u00e1 a mobiliza\u00e7\u00e3o e sensibiliza\u00e7\u00e3o das redes de ensino que os Conselhos Municipais de Educa\u00e7\u00e3o podem realizar para qualificar as a\u00e7\u00f5es emergenciais, atrav\u00e9s de momentos de di\u00e1logos, atrav\u00e9s de um “mateando” especial sobre o tema e a produ\u00e7\u00e3o de material espec\u00edfico.\"\"<\/p>\n\n\n\n

O Coordenador UNCME -RS e representantes de setores ligados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e de entidades p\u00fablicas assinaram na quarta-feira, 15 de maio, uma nota conjunta, expressando solidariedade aos munic\u00edpios ga\u00fachos atingidos pelas enchentes. O Grupo de Trabalho, coordenado pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), reconhece que a crise clim\u00e1tica demanda esfor\u00e7o coletivo para construir novas formas de ensino e reorganizar espa\u00e7os, curr\u00edculos e aprendizagens.<\/p>\n\n\n\n

O documento, NOTA CONJUNTA COMPROMISSO PELA EDUCA\u00c7\u00c3O NO RS<\/a>, destaca a necessidade de uma s\u00e9rie de iniciativas emergenciais, incluindo o repasse de recursos para projetos de constru\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o e reforma das escolas afetadas. Diante do cen\u00e1rio de crise clim\u00e1tica, o texto enfatiza a urg\u00eancia de programas sociais que garantam o acesso e a perman\u00eancia dos estudantes nas escolas. Conforme o texto, as diferentes realidades de cada regi\u00e3o exigem enfoques e pol\u00edticas p\u00fablicas distintas, de forma a proporcionar o direito constitucional \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de maneira segura e respons\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

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No dia 27 de maio, a terceira Vice Coordenadora da UNCME-RS a conselheira Ilsse Santina Costa da Silva, representante da nossa entidade no F\u00f3rum Permanente de Educa\u00e7\u00e3o e Diversidade \u00c9tnico-racial do RS participou, de forma remota, da reuni\u00e3o ordin\u00e1ria da Comiss\u00e3o Coordenadora deste F\u00f3rum para tratar de assuntos, agenda, relatos informes e a\u00e7\u00f5es sobre: a) A situa\u00e7\u00e3o deste colegiado em rela\u00e7\u00e3o a cat\u00e1strofe clim\u00e1tica; b) Proposta de elabora\u00e7\u00e3o: a) de um plano que envolva a ERER para ser apresentado na reconstru\u00e7\u00e3o do RS; b) de carta \u00e0s entidades educacionais salientando a import\u00e2ncia de manter a pauta da ERER apesar da recomposi\u00e7\u00e3o do calend\u00e1rio; c) Necessidade de disponibilidade dos membros deste F\u00f3rum para representatividade nos espa\u00e7os de discuss\u00e3o em defesa da tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

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Na manh\u00e3 da ter\u00e7a-feira, dia 28 de maio, foi realizada uma reuni\u00e3o via plataforma Microsoft Tems para tratar sobre os rumos da educa\u00e7\u00e3o a partir do cen\u00e1rio atual com o \u00faltimo evento clim\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

A reuni\u00e3o coordenada pela Dra. Cristiane Corrales, do Centro de Apoio Operacional da Educa\u00e7\u00e3o Inf\u00e2ncia e Juventude – CAO-EIJ do MP\/RS, juntamente com as Promotorias Regionais da Educa\u00e7\u00e3o – PREDUCs e demais entidades, como o Conselho Estadual da Educa\u00e7\u00e3o, Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais da Educa\u00e7\u00e3o e Uni\u00e3o dos Conselhos Municipais do Rio Grande do Sul, teve por objetivo o compartilhar de a\u00e7\u00f5es realizadas pelas entidades na orienta\u00e7\u00e3o aos seus respectivos Sistemas de Ensino e a promo\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias em comum no atendimento \u00e0s demandas educacionais existentes.<\/p>\n\n\n\n

A reuni\u00e3o contou com a presen\u00e7a do coordenador da UNCME-RS, conselheiro Charles Santos, que abordou sobre a Orienta\u00e7\u00e3o n\u00ba03\/2024, as possibilidades legais para a organiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o neste per\u00edodo. Tamb\u00e9m estavam presentes, a 1\u00aa vice-coordenadora, Adriana Cassol, a Diretora Estadual de Programas e Financiamento, Leonara Piran e, a Diretora Estadual de Forma\u00e7\u00e3o, que tamb\u00e9m \u00e9 vice-presidente da UNCME para a Regi\u00e3o Sul, Fabiane Bitello Pedro. Fabiane trouxe aspectos da realidade do munic\u00edpio de S\u00e3o Leopoldo, fortemente atingido pela cat\u00e1strofe clim\u00e1tica, al\u00e9m de refor\u00e7ar elementos importantes da orienta\u00e7\u00e3o da UNCME-RS e de seu papel institucional neste momento.<\/p>\n\n\n\n

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Para encerrar o m\u00eas, dia 29 de maio, o Coordenador da UNCME-RS, Charles Henrique Rosa dos Santos participou da live, \u201cReorganiza\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Ga\u00facha\u201d, que ocorreu pelo canal do Youtube do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (CEED-RS). O evento foi mediado pelo Conselheiro e Presidente em exerc\u00edcio do CEED-RS, Ant\u00f4nio Maria Melgarejo Saldanha. O evento contou tamb\u00e9m com a presen\u00e7a virtual do Presidente do Conselho Nacional (CNE), Professor Luiz Roberto Liza Curi, e a Secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o do RS, Professora Raquel Figueiredo Alessandri Teixeira.<\/p>\n\n\n\n

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